En mai, plusieurs membres de Mashikuna se sont rendus en Equateur. Au
programme : bourses d'études, travail communautaire et ferme éducative intégrale. Petit récit de quelques semaines riches d'espoirs pour les années à venir.
Dès notre arrivée dans la province du Tungurahua, Henry, l'inépuisable président de la FADEQ, tient à nous faire découvrir quelques-uns de ses lieux favoris. De cascades en
"tarrabitas" (nacelles accrochées à un filin permettant de passer d'une rive à l'autre d'une rivière), la journée "touristique" file, et Henry en profite pour nous donner
rapidement les dernières nouvelles d'Ambayata.


Nous apprenons ainsi que Darwin, l'un des élèves boursiers universitaires, vient de décrocher son diplôme d'enseignant en maternelle. Darwin, que j'avais eu comme élève il y a 5 ans et
qui peinait à apprendre ses leçons entre travaux dans les champs et obligations familiales (il était déjà père d'une petite fille) devient donc officiellement le premier diplômé
"Mashikuna-FADEQ".
Le réseau éducatif Ambayata a décidé de relancer un projet en sommeil depuis 5 ans : la mise en oeuvre d'une ferme éducative intégrale pour permettre aux jeunes de la communauté
d'apprendre à cultiver les espèces endémiques de la zone et de conserver et développer une part capitale de leur patrimoine culturel.
Les communautés parties prenantes du réseau comptent plus de 10 000 habitants et tous ne connaissent pas en détails le programme de bourses d'études. Certains restant dubitatifs face à cette aide
venue de loin.
Henry présente alors une nouvelle fois l'ensemble du projet, chiffres à l'appui. Son exposé est renforcé par une intervention décisive : un parent d'élève avoue qu'avant d'avoir reçu
les premières aides et vu les résultats de ses enfants "il n'y croyait pas" mais qu'il a changé d'avis depuis.
Vient alors l'exposé de Virginia, une boursière universitaire en passe de finaliser ses études et déjà professeur assistant dans une école du réseau éducatif. La clarté de son propos, la
conviction de ses mots et son parcours montrent à l'ensemble des présents que cette aide existe et qu'elle porte ses fruits.
Cette année est bien l'année des boursiers universitaires puisque Darwin vient d'obtenir son diplôme et que Patricia, étudiante en adminsitration d'entreprises, devrait
le décrocher en fin d'année. Nous sommes invités chez l'un puis chez l'autre pour célébrer ces réussites.
Le lendemain, nous mettons "la main à la terre" pour que le champ offert par la communauté au réseau éducatif dans le cadre du projet de Ferme éducative intégrale produise sa première
récolte. Le champ est semé de pieds de maîs, de pommes de terre et de tubercules de la région. Dans quelques mois, les élèves du réseau pourront profiter de cet apport 100% bio !
